Der Therapieplan in der Verhaltenstherapie

Ziele der Verhaltenstherapie:

Im Rahmen einer Verhaltenstherapie verfolgen wir vier Ziele:

Zum Ersten, wir brauchen eine strikte Planung der Therapie, d.h. es wird ein Therapieplan erstellt der sich auf die Störungen bezieht.

Der zweite Schritt: Der Verhaltenstherapeut verhält sich anders als zum Beispiel ein Psychoanalytiker, eher lehrerähnlich, d.h. eine lehrerähnliche Aktivität kennzeichnet den Verhaltenstherapeuten und das bedeutet, er wird tatsächlich aktiv, er wird tatsächlich eingreifen und vorsätzlich und bewusst auf das Verhalten des Patienten Einfluss nehmen. Darüber hinaus, der Patient soll, der Patient muss, aktiv werden d.h. er muss tatsächlich aktiv bestimmte Fertigkeiten oder Verhaltensweisen, Umgangsweisen mit Problemen usw. üben. D.h. es ist vom Patienten eine aktiv übende Mitarbeit gefordert.

Damit haben wir das Verhältnis zwischen dem Therapeuten und dem Patienten von vornherein festgelegt. Der Therapeut gibt wie ein Lehrer Hausaufgaben auf die der Patient regelmäßig ausführen muss. Der Patient muss mitarbeiten, wenn er das nicht tut, wenn er sagt, nein ich möchte hier lieber meinen Körper abgeben und ich hole ihn in einer Woche repariert wieder ab, dann müssen wir sagen so funktioniert die Verhaltenstherapie im Grunde nicht. Und dabei geht es um die Ausbildung und Förderung von Fähigkeiten und zwar Fähigkeiten die ein Mensch grundsätzlich haben kann, die der Patient selber aber nicht aufgebracht hat und als Ergebnis dieses Mangels an Fähigkeiten weist er psychologische Probleme, weist er verhaltenstherapeutisch zu behandelnde Probleme, auf.

Das Ziel der Verhaltenstherapie sagte ich, ist die Ausbildung und Förderung von Fähigkeiten. Das kann zweierlei heißen, das kann zum einen heißen, ein Mensch muss Gelerntes umlernen. Er hat zum Beispiel gelernt auf Anforderung mit Hilflosigkeit zu reagieren, jetzt muss er lernen mit aktiver Tätigkeit zu reagieren, also das Umlernen von falsch Gelerntem. Oder die Alternative bedeutet, das Neulernen von nicht Gelerntem, d.h. ein Mensch hat nicht gelernt mit einer solchen Situation, mit einer solchen Herausforderung umzugehen und das bedeutet er muss es jetzt lernen.